Étiquette : éducation inversée

Trop passif, l’enseignement universitaire ?   A l’ère d’internet   et de l’accès généralisé aux savoirs, les universités n’ont d’autre choix   que de s’adapter.  De nouvelles pratiques pédagogiques y voient   le jour, qui veulent placer l’étudiant au centre  de son apprentissage. Imaginez cette scène : un professeur d’université entre dans l’auditoire et ses étudiants, plutôt que d’ouvrir péniblement leur syllabus et de décapuchonner leur fluo, sortent une liste de questions préparées à l’avance. Le chargé de cours, au lieu de se livrer à un cours ex cathedra, y répond et échange avec ses étudiants sur le contenu de la matière, à laquelle ils ont eu...