Auteur/autrice : admin

Ecoles fermées ? Google propose des applications d’alphabétisation

En ces temps sans précédent, il est légitime d’éprouver des difficultés face à la nécessité de s’adapter à cette nouvelle situation, et à celle d’aider ceux qui en ont le plus besoin. Dans plus de 190 pays, les gouvernements ont imposé la fermeture des écoles, 91 % de la population mondiale en âge d’être scolarisée ne va plus à l’école, ajoutant ainsi à la crise sanitaire une crise de l’éducation. L’Afrique subsaharienne compte actuellement plus de 160 millions d’élèves du primaire confinés à la maison.   Chez Google, nous pensons que la technologie peut aider les enfants du monde entier à apprendre...

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Quand la chanson sauve des vies

« Nous sommes en guerre contre un ennemi invisible / Pour une fois, éloignés, nous serons invincibles / Je sais que tu as toujours rêvé d’être Superman / Mais reste chez toi, tu verras, c’est super, man ! », dit la chanson « Protège ta life », créée par le collectif artistique nigérien « Poings levés » qui entend mobiliser et sensibiliser aux périls du COVID-19, au Niger et dans toute l’Afrique.

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Vous pouvez aider à renforcer la place des femmes dans les organes de la riposte au covid-19

Les femmes sont sous-représentées dans les dans les processus de prise de décision visant à faire face à l’épidémie de COVID-19. Quelles sont les conséquences de cette « disparité H/F » dans les organes de gestion de la riposte ? Comment pouvez-vous agir pour aider à renforcer la place des femmes dans les organes de la riposte au covid-19 ?

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Halte à la « désinfo-démie », la dangereuse épidémie de désinformation sur le Covid-19 qui met en danger des vies

Dénonçant une « dangereuse épidémie de désinformation » sur le Covid-19 qui « met en danger des vies », le Secrétaire général de l’ONU, António Guterres, a annoncé  une nouvelle initiative pour « inonder l’Internet de faits et de données scientifiques » tout en combattant ce fléau de la désinformation.

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